Integrazione sensoriale

Integrazione sensoriale

Trattamenti a domicilio

Raggiungiamo ogni angolo del Bellinzonese, per un supporto comodo e continuo.

Servizio personalizzato

Ogni piano terapeutico è costruito sulle esigenze individuali del paziente.

Team qualificato e aggiornato

Professioniste formate e in costante aggiornamento per offrire un servizio di alta qualità.

Riconosciuti da tutte le casse malati

Nessuna complicazione amministrativa: pensiamo noi alla burocrazia.

Servizio su misura

Ogni percorso è unico L’ergoterapia che proponiamo nasce dall’ascolto attivo e dall’osservazione attenta del paziente. Lavoriamo insieme a te per raggiungere obiettivi concreti e migliorare la tua quotidianità.

Cosa è l’ergoterapia?

Ritrova il tuo benessere L’ergoterapia è un percorso terapeutico costruito insieme al paziente, rivolto a tutte le persone che, a causa di una malattia, un trauma o una patologia, incontrano difficoltà a mantenere le loro attività quotidiane significative e sperimentano perdita di autonomia.

Non si lavora solo sul sintomo, ma su ciò che conta davvero: tornare a vivere le proprie occupazioni in modo attivo, sicuro e soddisfacente.

Attraverso attività mirate, adattamenti dell’ambiente e strategie personalizzate, l’ergoterapista accompagna bambini, adulti e anziani, valorizzando le risorse personali, familiari e sociali.

Integrazione sensoriale

L’integrazione sensoriale è il processo con cui il cervello raccoglie, organizza e utilizza le informazioni provenienti dai nostri sensi. Non si tratta solo di vista, udito, olfatto, gusto e tatto: esistono anche il sistema propriocettivo (percepire posizione e forza del corpo), il sistema vestibolare (equilibrio e movimento) e quello interocettivo (sensazioni interne come fame, sete, dolore, bisogno di andare in bagno).

Questi sette sensi lavorano insieme per permetterci di muoverci, imparare, relazionarci e vivere serenamente la quotidianità. Quando l’elaborazione sensoriale è difficile o alterata, possono emergere comportamenti insoliti, disagi emotivi o difficoltà pratiche nella vita di tutti i giorni.

  • Attività quotidiane

    Le difficoltà sensoriali possono manifestarsi in tante aree della vita di ogni giorno, ad esempio:

    • alimentazione selettiva o rifiuto di alcune consistenze, odori o temperature dei cibi;
    • fatica nell’igiene personale (lavarsi i denti, i capelli, tollerare acqua o sapone sulla pelle);
    • difficoltà nel sonno (fatica ad addormentarsi o risvegli frequenti per ipersensibilità a rumori, luci, tessuti);
    • gestione delle emozioni e della calma (il bambino si agita facilmente o si isola per evitare stimoli forti);
    • problemi di concentrazione e mantenimento dell’attenzione a scuola o nei compiti.

  • In bambini e autismo

    Nei bambini nello spettro, gli stimoli sensoriali possono essere percepiti in modo amplificato o attenuato. Alcuni esempi:


    • intolleranza a rumori di fondo o luci forti;
    • ricerche sensoriali intense (dondolarsi, saltare, annusare oggetti);
    • difficoltà ad accettare nuovi cibi o tessuti;
    • crisi emotive di fronte a cambiamenti ambientali.
    • Con attività mirate, aiutiamo a regolare la risposta agli stimoli e a favorire la partecipazione nelle routine quotidiane.

  • Nei neonati

    Le difficoltà di integrazione sensoriale possono emergere già nei primi mesi di vita:


    • difficoltà a calmarsi o regolare il ritmo sonno-veglia;
    • sensibilità eccessiva o ridotta al contatto;
    • problemi di alimentazione (attacco al seno o al biberon, rifiuto di stimoli orali);
    • difficoltà a tollerare posizioni diverse (ad esempio stare a pancia in giù).
    • Con stimolazioni dolci e graduali, sosteniamo la regolazione e il benessere del neonato, favorendo anche il legame genitore-bambino.

  • Nei bambini con DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento)

    Le difficoltà sensoriali possono influenzare anche le abilità scolastiche, ad esempio:


    • impugnatura eccessivamente rigida o debole della penna;
    • difficoltà a copiare dalla lavagna o a mantenere l’attenzione visiva;
    • affaticamento rapido durante la lettura e la scrittura;
    • difficoltà nella coordinazione occhio-mano (tagliare, colorare, disegnare).
    • Il lavoro sull’integrazione sensoriale può rendere l’apprendimento più fluido e meno faticoso.

  • Nei bambini con ADHD o difficoltà di attenzione

    La regolazione sensoriale è fondamentale per mantenere la concentrazione. Alcuni segnali comuni:

    • ricerca continua di movimento (alzarsi, muoversi sulla sedia);
    • difficoltà a filtrare rumori di fondo o distrazioni visive;
    • ipersensibilità al tatto o agli stimoli ambientali che distolgono facilmente;
    • fatica a regolare i livelli di energia.
    • Con attività vestibolari e propriocettive mirate, si favorisce la calma, la concentrazione e l’autoregolazione.

  • Nei bambini conDCD (disturbi della coordinazione motoria)

    L’integrazione sensoriale è centrale anche per lo sviluppo motorio:


    • difficoltà nell’equilibrio o nella coordinazione dei movimenti;
    • goffaggine, cadute frequenti o evitamento di attività motorie;
    • fatica a percepire la forza del proprio corpo (spingere troppo forte o troppo piano, rompere oggetti senza volerlo);
    • lentezza o difficoltà nelle attività motorie quotidiane (vestirsi, usare posate, salire le scale).
    • Con attività specifiche si rinforzano equilibrio, percezione corporea e sicurezza motoria.

  • Disturbo dell'elaborazione sensoriale

    Alcuni bambini faticano a processare gli stimoli proveniente dal corpo o dall'ambiente e necessitano di aiuto.


    Alcuni esempi:

    • Difficoltà nell'alimentazione, nel sistema tattile (camminare a piedi nudi, lavarsi I denti, indossare i vestiti), difficoltà a percepire gli stimoli viscerali o ad alimentarsi.
    • Insicurezza gravitazionale; problematiche a prendere l ascensore o a fare tragitti in macchina, paura nel movimento.
    • Difficoltà a filtrare le informazioni necessarie dall'ambiente

Attività quotidiane

Le difficoltà sensoriali possono manifestarsi in tante aree della vita di ogni giorno, ad esempio:

alimentazione selettiva o rifiuto di alcune consistenze, odori o temperature dei cibi;

fatica nell’igiene personale (lavarsi i denti, i capelli, tollerare acqua o sapone sulla pelle);

difficoltà nel sonno (fatica ad addormentarsi o risvegli frequenti per ipersensibilità a rumori, luci, tessuti);

gestione delle emozioni e della calma (il bambino si agita facilmente o si isola per evitare stimoli forti);

problemi di concentrazione e mantenimento dell’attenzione a scuola o nei compiti.

Chi siamo

Un progetto nato dall’amicizia Ci conosciamo fin dal primo anno di scuola e siamo amiche da allora. Pur essendo molto diverse caratterialmente, condividiamo ideali e valori. Lo Studio Elim nasce dal desiderio di creare uno spazio nostro, in cui poter mettere in pratica la nostra filosofia di cura e offrire un approccio ergoterapico attento e personalizzato.

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Il nostro obiettivo

Aiutiamo bambini e famiglie a rendere la vita quotidiana più fluida, favorendo autonomia, regolazione emotiva e partecipazione sociale. L’integrazione sensoriale non “cambia il bambino”, ma lo sostiene nel trovare un modo armonico e funzionale di vivere i suoi sensi, fin dalla nascita e lungo tutto lo sviluppo.